Le Pôle Autonome en Recherche Sociale comprend trois axes de prestations

1er axe – La formation initiale et la formation continue

Nous collaborons avec les écoles de travail social et de la santé pour dispenser des cours dans le cadre des formations initiales (introduction à la sociologie, sociologie de la famille, sociologie de la vieillesse, sociologie de la déviance, éthique appliquée, politique sociale, travail en équipe, approche communautaire, etc.) dans différents cantons de Suisse romande et en France.

 

Nous mettons également nos connaissances et compétences à disposition des institutions sociales et médico-sociales pour organiser, gérer et animer des offres de formation continue (collaboration interprofessionnelle, observation et évaluation, dynamique d’équipe, travail en équipe, conduite d’entretien, migration et intégration, pratiques sociales d’insertion socio-professionnelle, accompagnement social, etc.)

 

Les formations sur commande et sur mesure sont conçues de manière à favoriser la plus grande implication des participants afin de favoriser des échanges permettant de construire des liens entre les pratiques professionnelles et concepts et les cadres théoriques. Nous prenons appui, dans cette perspective, de pédagogiques et de didactiques qui soutiennent la réflexivité et augmente la capacité d’analyse de la complexité dans une visée de mutualisation des savoirs expérientiels.

2ème axe – La supervision, l’analyse des pratiques et le conseil en organisation

Nous accompagnons des professionnels tant dans le cadre de la supervision individuelle, qu’en équipe. Nous proposons également des groupes d’analyse des pratiques dans les champs du travail social, de la santé ou encore du management.

 

Notre conception de la supervision est de favoriser la réflexivité sur l’agir professionnel afin de de permettre l’actualisation du sens des actions menées. Ce processus passe par un travail de prise de distance face à une réalité complexe à travers des échanges de points de vue, d’expériences et d’analyses. La supervision vise également une meilleure compréhension des articulations entre les logiques politiques, les contextes institutionnels et les motivations personnelles, par une analyse des déterminants sociaux et des postures professionnelles.

 

L’institution, en tant qu’organisation complexe, est amenée à appréhender des changements à différents niveaux : gestion administrative et logistique, conduite d’équipe, actualisation des prestations, relation avec les bénéficiaires. Les multiples éléments qui constituent l’organisation peuvent, parfois, entrer en contradiction avec des logiques économiques, pouvant être vécues comme antagonistes aux valeurs institutionnelles. De même, le sens de l’action doit être réinterrogé au moment d’une évolution des profils des publics accompagnés.

Nous accompagnons, dans cette perspective, les cadres intermédiaires et les cadres dirigeants afin de les soutenir dans leur action lors d’étape de transition marquée par des changements qui nécessite écoute, analyse, conseil et évaluation.

 

Notre pratique d’accompagnement individuel, de groupe et d’équipe se fonde sur une approche psychosociologique afin d’offrir un regard pluridisciplinaire de manière à soutenir la réflexion à partir de la psychanalyse, de la sociologie et de la philosophie.

3ème axe – Organisation de journée d’étude et de colloque scientifique

Le Pôle Autonome en Recherche Sociale organise régulièrement, depuis 2015, des rendez-vous scientifiques qui associent chercheurs, formateurs, professionnels et étudiants dans une volonté de mutualisation des pratiques et de diffusions des connaissances.

 

Nous soutenons également les institutions dans l’organisation et l’animation de journées de réflexion qui peuvent prendre la forme de colloque ou de congrès scientifique afin de favoriser la compréhension d’une problématique sociale à partir de conférences plénières et d’ateliers thématiques. Nos connaissances et nos compétences visent également à promouvoir des idées par des échanges qui participent à étendre le domaine des savoirs et des expériences.